2 세에있는 아이의 정신 및 신체 발달

많은 부모들이 얼마나 빨리아이들. 그리고 어제 아기는 머리를 단단히 붙잡고 배웠고, 발목에 단단히 서서 그의 첫 번째 제안을 말하기 시작했습니다. 부모는 동시에 어린 아이들의 발달과 같은 순간에 대해 걱정하기 시작합니다. 1 년에서 3 세 사이의 어린이들은 삶의 세 단계를 거친다 고 말해야합니다. 첫 번째는 1 년 반까지, 두 번째는 2 년까지, 세 번째는 약 3 년 동안 끝납니다.

그래서 1 년 후에 아이들의 필드가 확장됩니다.활동으로, 보통이 시간까지 그들은 걷고 독립적으로 이야기하기 시작합니다. 아이가 18 개월이되면 그는 연구 활동을 계속하고, 2 세가되면 지적 개발이 크게 도약합니다.

2 년간의 아동 발달은 모두더 활동적. 이때까지 그는 이미 작은 어휘를 가지고 있습니다. 물론, 모든 소리를 발음하기는 여전히 어렵지만 연설은 비교적 명확 해집니다. 2 년 후, 아이들은 적극적으로 어휘력을 축적하기 시작합니다. 아이가 즉시 그 단어를 반복 할 수 없더라도, 그는 일정 기간 후에 연설에서 그것을 재현 할 것이고, 그것은 부모들을 놀라게 할 것입니다.

성인은 아동 발달 2를 기억해야한다.여러면에서 여러 해 동안 그의 미래 성향이 결정됩니다. 그러므로이 시간에 그와 함께 공부하는 것이 매우 중요합니다. 모든 행동을 말하고, 구절을 소리내어 읽고, 이야기를하는 것이 가장 좋습니다. 아기가 아직 몇 마디 말을하고 있다면 부모님은 당황해서는 안됩니다. 결국, 이것에도 불구하고, 그는 이미 많은 것을 이해합니다. 예를 들어, 무언가를하도록 요청 받으면 (장난감을주고 문을 여는 등) 요청을 쉽게 이행 할 것입니다.

2 년 만에 아이를 키우는 것은주변 현실에 대한 지식. 그는 많은 것에 관심이 있습니다. 그는 물건에 닿아 심지어는 "치아에서"시도 할 수 있습니다. 이 일로 아이를 탓하지 마라. 잠재적으로 위험 할 수있는 모든 것을 사전에 제거하고 아이가 그에게 제공되는 물건을 어떻게 배우는 지 지켜 보는 것이 좋습니다. 가장 좋은 방법은 그에게 어떤 종류의 것이고 무엇을위한 것인지를 설명하는 것입니다. 이 시대의 어린이를위한 장난감은 부모 토끼와 인형 만 구입하는 것이 아니라는 점에 유의해야합니다. 접시, 숟가락, 프라이팬 및 기타 가정 용품과 같은 일상적인 물건 일 수 있습니다. 자녀에게서 선택할 필요가 없으므로이 항목을 사용하여 그에게 새로운 게임을 제안하는 것이 좋습니다. 이런 식으로 아기의 상상력도 활성화됩니다.

2 세 아동 발달이 다릅니다.활발한 성장 기간. 아기가 움직이는 거의 모든 시간. 그는 내적으로 움직이기를 원하지만 항상 그렇지는 않습니다. 부모가 아이들을 넘어 지거나 타박상으로부터 보호하고, 모든 일을 통제하며, 잘못을 저 지르려고 노력하는 부모. 아이는 걷기뿐만 아니라 넘어져서 움직일뿐만 아니라 일어날 때까지 계속이 나이에 대해 배워야합니다.

이 단계에서 성인의 임무는 제기하고 도움을주는 것입니다 (그러나 꼭 필요한 경우에만). 꼬마에게 다가 갈 수는 있지만, 그는 스스로 일어날 수 있습니다.

2 년간의 신체 발달은다음에 대해. 그는 이미 독립적으로 움직일뿐만 아니라 계단에서 자유롭게 걷고, 뒤로 이동해야합니다. 이 모든 것은 아기뿐만 아니라 부모의 성취이기도합니다.

그러나 모든 어린이들이다르게, 그러므로 아이에게서 다량을 요구할 필요가없는 다. 불안은 1 년 반 만에 스스로 걸 으면서도 해보려는 시도조차하지 않으며 사실상 3 년 내에 말을하지 않는 경우에만 치는 데 가치가 있습니다. 그런 다음이 분야의 전문가는 언어 치료사, 정형 외과 의사, 신경 학자 등의 구조에 도달해야합니다.