유치원의 애국 구석 : 자신의 손으로 장식

작은 아이로부터 시민과그의 조국을 사랑하는 애국자는 유치원의 애국적인 코너를 도울 것입니다. 아이들의 이해력에 접근 할 수 있어야하기 때문에 아이들의 연령 특성에 따라 디자인이 달라집니다.

그것은 무엇을위한 것인가?

애국자 교육은 성공하지 못한다.그들의 땅의 문화와 역사에 호소한다. 오늘, 손실 및 잊어 버린 우리 조상의 삶의 많은 크게 사람들의 라이프 스타일을 변경하고, 우리는 그들의 뿌리에 아주 약간의 매력을 가지고 있고, 실제로 러시아 사람들의 독특한 문화는 수세기 동안 형성과 관습, 전통과 의식의 다양한 가득 차있다.

민속 문화와 열망에 대한 지식과 이해우리가 초기 어린 시절부터 애국심 교육을 시작한다면 미래의 발전에 동참하는 것은 사람의 적극적인 창의적 활동을위한 동기가 될 것입니다.

자신의 손으로 유치원에 애국 구석을 등록하면 선생님과 부모님이 유기적으로 세계 곳곳에 어린이를 소개하고 영원하고 아름다운 현지 문화에 아이들을 첨부 할 수 있습니다.

무엇부터 시작해야할까요?

단지 유치원에 온 아기들은,도시, 국가 또는 문화에 대해 생각하는 것은 여전히 어렵습니다. 그들에게 조국은 가장 가까운 환경이기 때문에이 연령대의 아이들이 집과 가족에 관한 정보에 접근 할 수있는 곳은 유치원에 애국적 인 코너가 있어야합니다. 주니어 그룹 1 명을 등록하려면 간단하지만 밝은 사람이 필요합니다. 자녀의 관심을 끌기 위해 어린이의 관심을 끄는 것이 중요합니다. 이 시대에는 연설이 활발하게 이루어지기 때문에 모든 것이 발전을 촉진시켜야하며 아기에게 배우고 명상하도록 권장합니다. 아이들은 처음에는 앨범을 검토하는 성인의 활동을 관찰하고 모든 가족 구성원의 사진을 참조 할 수 있습니다. 점차적으로, 성인을 모방, 그들 자신은 그것을 시작합니다.

종묘 그룹의 애국적 인 모퉁이를 채우는 방법?

그것은 사회적 및 도덕적 발달에 관한 모든 자료가 될 수 있습니다 :

가족 구성원의 이미지가 그들의 관계, 보살핌, 공동 사업을 보여주는 삽화가 들어있는 주제 폴더.
가족 사진에서 "가족"사진 앨범을 볼 수 있습니다.
앨범이나 전시회 "Here we live"는 사진이나 삽화, 거리 또는 건축 구조물 (유치원, 학교, 아이들이 살고있는 집, 도시의 다른 물건)의 모형을 배치 할 수 있습니다.
러시아 민속의 기원을 소개하는 전시회골동품, 전통 완구 (나무와 헝겊 인형), 부적, 그린 고로 뎃 스키, Khokhloma 및 Gzhel와 예술과 공예 (그린 인형, 트레이 및 기타 용품의 전시의 다양성을 포함 할 수 있습니다 문화, Dymkovo 장난감, 자수 타올, 손수건, 니트 냅킨, 테이블 보 및 기타 항목).

허구, 민속의 작품- 노래, 농담, 동요 및 동화 - 또한 유치원의 애국적인 코너에 배치 할 수 있습니다. 보육원의 디자인은 다채롭고 이해할 수 있고, 많은 내용을 포함해서는 안되며, 어린이와 부모의 관심을 끄는 시각 자료 인 경우 더 좋습니다. 모든 모서리에서 동일한 보안 요구 사항을 기억하는 것이 중요합니다. 모든 자료는 어린이가 넘어지지 않도록 배치해야합니다. 날카로운 모서리 나 가장자리가 있으면 받아 들일 수 없습니다.

아이들은 나이가 많습니다.

4 세 아동의 이해더 복잡한 개념이 가능해 지므로 젊은 그룹, 교사 및 학부모에게 영향을받는 주제를 보완하고 개발하는 것은 우리가 고려중인 교육의 방향을 계속하여 유치원의 애국적인 코너에 새로운 자료를 배치합니다. 등록은 아동의 성격 발달에 영향을 미쳐야합니다. 문학, 삽화 및 교훈적인 자료뿐만 아니라 독립적 인 활동과 공동 활동의 요소도 중요합니다. 미취학 아동은 친구들이나 어른들과 놀고 게시 된 자료를 마스터 링하여 대화식으로 연결할 수 있습니다.

유치원에 애국 구석 등록중간 그룹의 아이들은 아름답고, 밝고, 매력적이며 흥미 있어야합니다. 손상되거나 부서 지거나 찢어진 것이 없습니다. 음, 사용 된 색상과 색조가 유능하게 결합 된 경우, 어린이의 눈에는 즐겁습니다. 모든 자료는 수시로 업데이트됩니다.

중간 그룹에서, 애국심의 대부분일이 수업 내외로 이루어집니다. 그것은 사무실 그들에있는 건물 (상점, 약국, 우체국 등. D.), 독서 소설, 그의 고향 도시의 성격에 대해 어린이들과의 인터뷰와 가까운 거리를 통해 도보 친숙 함을 목표로. 아이들이받는 모든 새로운 정보는 애국적인 구석에있는 자료에 의해 뒷받침되어야합니다.

중간 그룹에 대한 채우기

이 시대의 아이들은 다음 자료의 개발에 관심을 가지며 유용 할 것입니다 :

도덕적 주제에 관한 가족 휴가 및 전통, 허구의 삽화;
사진 자료, 삽화, 앨범, 그림 엽서, 주제 폴더, 본래 도시의 역사, 유명한 주민, 볼거리;
고대 개체, 민속 장난감, 예술 및 공예품 샘플, 주제 교훈 게임 등 미숙아를 전통 문화에 소개하는 전시회.
민속 예술 작품 - 노래부터 동화까지;
주, 지역 및 도시의 상징.

우리는 무엇을 고국이라고 부릅니까?

나이가 많은 취학 전 나이에, 과제애국심 교육, 아이들은 그들의 토착지에 대해 계속적으로 알게되고 그들의 도시뿐만 아니라 지역과 국가도 연구하여 국가 상징, 러시아의 역사적 과거 및 국가 달력에 관한 정보를 얻습니다.

배치 된 자료유치원의 애국 구석. 등록은 아동 및 가족의 창조 작업으로 보완됩니다. 예를 들어 "My family"라는 주제에 대한 연구를 계속하면서, 부모와 함께있는 아이들은 가족의 문장이나 가계도를 만듭니다. 또한 아이들이 구경하고 보여주기를 좋아하는 코너에 가족 앨범이 놓여있는 것도 재미있을 것입니다.

태어난 도시에서부터 나라에 이르기까지

네이티브 도시와의 계속 된 교제가 도움이 될 것입니다."도시가 어떻게 생겨 났습니까?", "우리시에서 생산되는 것", "내 도시의 문화", "유명한 동족들", "위대한 애국 전쟁 중", "광경", "건축"등 다양한 주제가 있습니다. 학부모와 교사는 함께 도시에 대한시를 선정 할 수 있습니다.

마을의지도와 상징유치원에 애국적인 모퉁이를 보충해야합니다. 토착민에 대한 전시회의 디자인에는 지역의 상징과지도, 도시와 유명한 장소에 대한 정보가 포함될 수 있으며, 아이들이이 정보를 인식하면 본국과 친해질 준비가됩니다. 여기 러시아지도가 없으면 할 수 없습니다. 현대 polygraphy는 아이들의 이해에 접근 가능한 자료를 담고있는 특별한 아이들의지도를 만들어냅니다. 그리고 물론 유명한 곳에서 러시아 상징, 즉 팔의 외투, 깃발, 애국가 및 대통령 초상화가 나타나야합니다.

조국과 지구의 문화, 수비수

지역 역사 정보 외에도 다른 주제와 방향이 애국 적 교육에 기여합니다.

에 충분한 자료가있는 경우애국적인 코너는 우리 국민의 문화가 어떻게 탄생했는지에 대한 정보입니다. 러시아의 민속 복장의 역사에서부터 사람들은 어떻게 걷고 즐거웠 을까? ""인물의 달력 "등 주제별 전시회가 될 수 있습니다.

조국의 변호인에 관한 정보는 또한유치원에있는 애국적인 구석을 보충하십시오. 러시아 땅의 영웅, 위대한 애국 전쟁 및 러시아 군대에 대한 전시의 장식 (아래 사진)은 소년들의 관심을 불러 일으키고 고향의 보호자가되기위한 열망을 형성 할 수 있습니다.

애국심 교육의 세계적 과제행성 지구는 우리의 공통의 고향이며, 그곳에 사는 모든 사람들은 평화롭게 살아야한다는 개념을 어린이들에게서 형성합니다. 아이들은 세계의 다른 지역에있는 사람들의 존재 조건, 그들의 관습 및 전통에 익숙해야합니다.

선생님과 학부모가 젊은 시민 교육에 관심이 있다면 결과는 오래 가지 않을 것이며 애국적인 양육 코너가 도움이 될 것입니다.