시각적 인 기억 - 그것은 무엇이며 어떻게 작동합니까? 비 유적 메모리 개발

심리학에서는 종종 인간에 대해 말합니다.메모리 및 그 유형 중 몇 가지가 구별됩니다. 시각, 청각 및 촉각, 감각, 단기, 장기 및 다양한 종류의 기억이 있으며 다양한 분류가 가능합니다. 그들 각각은 효과적인 개발 방법뿐만 아니라 개인의 특성, 특성, 중요성을 가지고 있습니다. 그러나이 기사에서는 비 유적 기억 인 한 가지 형태에 대해서만 이야기 할 것입니다. 이것은 아주 이상한 일이기 때문에 많은 것을 놀라게 할 수있는 매우 흥미로운 광경입니다. 각 사람은 비 유적 기억을 가지고 있으며 매우 중요한 역할을합니다. 어떤 역할인지, 그리고 이것이 어떤 특징을 가지고 있는지, 그것이 어떻게 나타나고 어떻게 개발 될 수 있는지 알고 싶다면,이 기사는 당신을위한 것입니다. 이미지 메모리는 배우기 매우 흥미로운 주제이며, 두뇌가 어떻게 작동하는지 더 잘 이해할 수 있습니다.

이게 뭐야?

먼저 우리는 무엇이이 유형의 메모리. 이미지 메모리는 일종의 메모리이므로 텍스트 형식이 아닌 이미지 형태로 정보를 기억합니다. 가장 흔하게 볼 수있는 것은 사진, 이미지 및 기타 유사한 기억을 머리 속에 가졌습니다. 내면의 목소리가 아닌 단어로 표시됩니다. 그래서 이런 종류의 기억은 이미지가 단어처럼 측정 될 수 없기 때문에 매우 흥미 롭습니다. 따라서 이런 종류의 기억은 모든 사람이 일상적으로 사용하는 표준 기억보다 훨씬 특이합니다. 음, 이제 비 유적 기억은 기억이 이미지, 즉 당신의 두뇌에 남아있는 일부 이미지를 통해 이루어지는 기억의 종류라는 것을 이해합니다.

그것은 무엇을 당신에게 주는가?

많은 사람들이 즉시 궁금해하기 시작,비유적인 기억을주는 것은 구두 정보가 훨씬 더 중요하다고 생각하기 때문입니다. 그러나 이것은 지금까지의 경우와는 거리가 먼데, 이제는 그 이유를 이해하게 될 것입니다. 사실 인간의 두뇌는 두 개의 반구를 가지고 있으며 각각의 반구는 자신의 유형의 인식을 담당합니다. 왼쪽 반구는 많은 사람들이 유일하게 중요하다고 생각하는 언어 정보를 처리하고 암기하며,이 단어가 묘사하는 이미지를 기억하기위한 올바른 역할을 담당합니다. 그러나 왜 우리 모두가 단지 단어를 기술 할 수 있다면, 우리는 왜이 이미지들을 기억에 필요로합니까? 모든 것이 보이는 것처럼 간단하지 않으며, 가장 밝은 예는이 세대의 많은 자녀들입니다. 사실 현재의 세기는 이유가 있기 때문에 정보의 소위라고합니다. 엄청난 수의 출처에서 사람들은 엄청난 양의 정보를 얻습니다. 인터넷의 사이트, 대중 교통 광고, 어디서나 뇌의 왼쪽 반구에 포화 된 정보를 얻지 만, 오른쪽 반구는 관련 데이터를받지 못합니다. 즉, 왼쪽 반구의 데이터와 함께 처리하고 사용할 수있는 이미지입니다. 결과적으로 어린 아이들에게 가장 자주 나타나는 주의력과 결석의 결함이 더 자주 발생하게되는 중대한 불균형이 있습니다. 이를 피하기 위해서는 우뇌 반구를 개발할 필요가 있으며,이를 위해서는 하나 이상의 기술이 필요합니다. 이미지 메모리는 매우 중요합니다. 그래서이 기사가 어떻게 개발 될 수 있는지 알려줄 것입니다.

상상력이 풍부한 기억을 개발하는 방법?

이미 언급했듯이,하나의 기술. 이미지 기억 과정은 사람에게 자연 스럽기 때문에 이미지 메모리는 많은 노력을 들이지 않고 아주 쉽게 개발됩니다. 모든 사람이 즐길 수 있어야하지만 당신의 마음은 이미지없이 그들에게 첨부 된 데이터 넘치는 경우, 당신은 쉽게 이러한 데이터에 혼동 될 수있는 우수한 메모리, 최대 이미지 및 텍스트 정보, 그래서 모든 메모리 볼륨 것이다 거의 쓸모. 따라서, 상상력이 풍부한 기억력을 개발하는 것이 필요하며, 이것을 이해할수록 빠를수록 좋습니다. 아주 처음부터 아주 잘 개발 된 사람들이기 때문에 아이들에게 비 유적 기억을 개발하는 가장 좋은 방법입니다. 단순히 시간이 지남에 따라 사람들은 비유적인 정보보다는 텍스트에 더 의존하기 시작하므로 점차 이러한 유형의 메모리의 힘을 잃어 버리게됩니다.

시각적 사고, 비 유적 기억은 무엇인가?각 사람을 개발할 필요가 있으며, 이는 모든 감각의 정보를 받아 정보의 원천, 따라서 정보의 출처를 통해 이루어져야합니다. 그래서 평범한 사람은 단순히 텍스트를 읽거나 듣기 만하면 머리 속에 정착하고 중요한 정보 일지라도 매우 빨리 잊혀집니다. 왜? 것은 그가 발판을 얻을 수있는 닻을 가지고 있지 않다는 것입니다. 학교 및 대학에서 순전히 텍스트 정보를 기억하는 것을 '과식 (cramming)'이라고합니다. 동일한 순서로 단어를 재현하려면 특정 순서로 단어를 암기하기 만하면됩니다. 하지만 학교에서 벼락치기 한 것을 기억하니? 거의.

그러나 이미지를 사용하는 경우소리, 냄새 등과 같은 특정 데이터의 텍스트 정보를 첨부하여 얻은 정보는 훨씬 쉽게 기억할 수 있습니다. 따라서 항상 모든 감각을 사용하고 암기 과정을 제어하여 텍스트뿐만 아니라 이미지와 관련된 이미지도 기억하면됩니다.

형상 기억 장치

비유적인 기억에는 몇 가지 특징이 있습니다.당신이 알아야 할 것에 대해. 사실 대부분의 경우 일시적이고 이미지는 약 하루 동안 저장됩니다. 당연히 특정 정보가 필요하다면 장시간 자신의 두뇌에 저장할 수 있습니다. 따라서 뇌가 이미지로 넘치지 않도록 24 시간 이상 요청이 전송되지 않아서 정보가 지워집니다. 또한이 기억은 무의식적 인 수준에서 작용한다는 것이 밝혀졌습니다. 즉, 대부분의 이미지가 시야에 들어올 때 뇌에 기록됩니다. 그래서 많은 사람들이 이러한 종류의 기억이 시각적 인 형태의 기억이라고 믿는 것입니다. 그러나 공평히 말하자면 이미지는 소리가 거의없고 촉감이 좋고 후각이지만 이미지는 흔하지 않습니다.

저장 시간으로 돌아 가면정보 비유적인 기억, 또 다른 특징은 여기에 드러납니다 : 이미지가 당신의 뇌에 저장 될수록 이미지가 더 창백 해지고 따라서, 당신이 그것을 상세히 기억하는 것이 더 어려워집니다.

페이드 이미지

그것이 무엇인지를 증명하는 것은 불가능합니다.시각적으로. 상상력이 풍부한 기억은 추상적 인 개념이며, 모든 과정은 당신의 두뇌에서 발생하지만, 그것이 무엇인지를 기술하는 것은 가능합니다. 그래서 당신은 하루 동안 대중 교통을 이용하고 있다고 상상해보십시오. 집으로 돌아가서, 당신은 파란 옷을 입은 여자를 보았다는 것을 기억합니다, 그녀는 당신 옆에있었습니다. 이 시점에서, 당신은 그녀의 머리 색깔, 그녀의 얼굴의 특징, 그녀가 입은 액세서리 등과 같은 다른 세부 사항을 기억할 수 있습니다. 그러나 적어도 하루는 생각하지 않으면 다음 날에 어제 분명하게 보인 세부 사항을 거의 기억할 수 없습니다. 일주일이나 한 달 안에 무슨 일이 생길지에 대해 말할 것입니다. 상상력의 기억은 시간이 지남에 따라 두뇌에 저장된 이미지가 희미하고 흐릿 해지는 점에서 다릅니다. 그것들은 불안정하고 파편화 될 수 있습니다. 예를 들어, 한 달 만에 소녀에게 무엇이 원칙적으로 있었는지 잊어 버릴 것입니다. 그러나 그녀가 입고 있던 귀걸이는 당신의 두뇌에 인쇄 될 것입니다. 그리고 물론, 각 이미지가 시간이 지남에 따라 현혹 적으로 바뀔 수 있다는 사실은 주목할 가치가 있습니다. 실제로 한 소녀가 푸른 코트를 입고 있었지만 그 소녀가 녹색 코트를 입고있는 것처럼 보일 수도 있습니다. 이것은 인간 의식이이 요소를 기억할 때 에너지를 낭비하는 것보다 이미지의 잃어버린 요소와 교환하여 새로운 것을 창조하는 것이 더 쉽다는 사실 때문입니다.

비 유적 인식은 언제 나타 납니까?

비유적인 기억의 발달은 가치있는 것입니다.모든 사람을 생각해 보라. 그리고 앞서 언급했듯이 가능한 한 빨리 그만한 가치가 있습니다. 그러나, 정확하게 사람이 비 유적 인식을하고, 그에 따라 비 유적 기억을 가질 때? 당신은 놀랄지도 모르지만, 한 사람의 비 유적 기억은 1, 2 년 안에, 즉 아주 늦게 나타납니다. 그 때 아이의 두뇌는 현상뿐만 아니라 기록 될 수있는 정보로 주변 세계의 현상을 감지하기 시작합니다. 그런 다음 개념이 그의 뇌에 엄청난 속도로 축적되기 시작했고, 이미지가 수반되어 기억이 형성되었습니다. 그런 다음 아이는 개념을 이미지와 연결하여 논리 체인을 독립적으로 구축 할 수있는 기회를 얻습니다.

비 유적 기억을 개발하는 것이 왜 필요한가?어린 시절인가? 많은 학부모는 이것이 불필요한 과정이며 어린이는 추상적 인 이미지가 아닌 구체적인 개념에 집중해야한다고 생각합니다. 그러나 비 유적 기억은 흔히 모든 암기 과정의 기초라고 불리기 때문에 이것은 큰 실수입니다. 그것 없이는 암기 과정이 완전하지 않을 것이며, 제대로 개발되지 않으면 그 사람의 기억은 매우 나 빠질 것입니다. 따라서, 비유적인 사고의 발달은 현대 세계에서 기능 할 수있는 본격적인 성격의 발전을 향한 중요한 단계 중 하나입니다.

비 유적 기억의 유형

심리학자들은 종종 특정 유형을 구별합니다.이 기억 또한 읽어야합니다. 당연히 추측 하듯이 가장 많이 사용되는 시각적 메모리는 시각적 이미지입니다. 가장 많은 양의 메모리를 차지하는 시각적 이미지이므로 가장 자세하고 기억할 때 가장 자주 의존합니다. 그러나 조금 덜 사용 되긴하지만 똑같이 중요한 종도 있습니다. 비 유적 기억의 유형에는 청각, 촉각, 미각 및 후각이 포함되며, 즉 특정 감각 기관에 해당합니다. 따라서 머리 속에있는 모든 사운드 이미지, 즉 지하철에서 들었던 노래, 또는 라우드 스피커에서 귀에 도달 한 슬로건은 청각 적 비 유적 기억을 나타냅니다. 위에서 언급 한 다른 유형의 메모리에도 동일하게 적용됩니다.

사진 메모리

당신이 이미 배웠 듯이, 비 유적 기억은이러한 모든 정보는 특정 데이터의 형태가 아니라 추상적 인 이미지의 형태로 전달되므로 감각과 관련된 모든 메모리. 그러나 동시에 나는 각 사람이 들었을 가능성이 가장 높은 사진 기억을 개별적으로 강조하고 싶다.

사진 메모리는 아종입니다.시각적 인 비유적인 기억이지만, 대부분의 사람들의 세부 사항에 대한 믿을 수없고 특이한 점과 창백이없는 것과 선명도의 존재가 특징입니다. 이것은 무엇을 의미합니까? 비 유적 기억이 어떻게 작용 하는지를 상상해보십시오. 당신은 대상을보고, 당신의 두뇌는이 대상의 "스냅 샷"을 취하여 뇌에 기록합니다. 그러나이 그림은 초기에는 퍼지기 때문에, 그 그림을 재현하기 위해 모든 내용을 거의 볼 수 없습니다. 당신이 사진 기억을 가지고 있다면, 당신의 두뇌는 완벽한 품질의 손실없이 오랜 시간 동안 저장할 수있는 완벽한 그림을 찍을 수 있습니다. 당연히, 각 개인은 사진 추억을 갖고 싶어하지만, 많은 부모들이 아이들의 비 유적 기억을 개발하려고하지 않으며 또한 자신의 기억을 개발하지 않는다는 사실을 감안할 때이 개념은 이제 뭔가보다는 현상으로 더 인식됩니다 무엇을 위해 노력할 수 있으며 무엇을 성취 할 수 있는지. 하지만 실제로는 그렇지 않습니다. 개발 한 항목의 순서를 독립적으로 변경할 수 있습니다.

교육

독립적으로 행동 할 수 있습니다.어렸을 때 부모님이 특별한주의를 기울이지 않았더라도 비 유적 기억이 얼마나 발달 했는가. 이를 위해서는 이미지를 더 잘 기억할 수 있도록 매일 훈련해야합니다. 그것을하는 방법? 다른 이미지를 암기하고 재생해야합니다. 운동은 매우 다양 할 수 있습니다. 예를 들어 구두 연상을 고안하려는 것이 아니라 이미지를보고 기억해야하는 일련의 그림이 될 수 있습니다. 그런 다음 이러한 이미지의 순서를 재현해야합니다. 또한 그림을 암기 한 다음 가능한 한 많은 세부 사항을 재현 할 수 있습니다. 이미지 기억을 포함하는 다양한 게임이 있기 때문에 이것은 또한 당신을 도울 수 있으며, 사진 메모리는 곧 당신이 더 이상 달성 할 수없는 현상으로 보일 수 있습니다.

흥미로운 특징

비 유적 기억에 관한 모든 것을 알았으니,훈련을 시작할 수 있습니다. 그리고 마지막으로 흥미로운 사실 ​​하나가 준비되었습니다. 감각처럼, 그들 중 하나의 기능이 없어지면 (시각 장애인이 듣고 냄새가 잘납니다.) 비유적인 기억은 정보 부족으로 보상하여 다른 이미지로 대체합니다.