19 세기 철학의 주요 방향과 실증주의의 출현
우리가 주 지침을 고려한다면현대 철학은 물론 철학적 지식의 발전에서 가장 두드러진 장소 중 하나는 실증주의입니다. 이 철학적 교리의 분석을 진행하기 전에 세계의인지에 중요한 역할을하는이 추세의 기초를 형성 한 기원을 지적 할 필요가있다.
19 세기 말,1, 관능적 인, 의식이 비이성적 인 학습 과정의 지배적 인 요소로 정의된다 irrationalist 철학을 받았다. 기본인지 자원 합리주의 선언 nemyslitelnye 측면 - 의지, 감정, 직관. 하지 쇼펜하우어 의식, 신비한 조명 철회인지 irrationalists의 소스 목록에서 적어도 -이 방향의 가장 눈에 띄는 대표 중 하나가 - 일반적으로 지식의 유일한 원천을 선언했다.
철학의 발전과 특히자연 과학은 비합리적 접근의 제한된 성격, 세계의 과학적 그림을위한 적절한 시간의 건설에 참여할 수 없다는 것을 보여 주었다. 그들은 철학적 지식에서 발생한 위기와 비합리주의와 거의 동시에 발생하는 철학의 기본 추세를 극복 할 수 없었습니다. 삶의 철학은 철학적 교리로서 의심 할 여지없이 사람들과 사회의 삶의 완전성과 역 동성이라는 관점에서 긍정적 인 현상이었습니다. 그러나 그것은 또한 사람을 행동으로 유도하는 이유를 발견 할 때 비합리적인 것으로 미끄러졌다. 이 교리의 대표자는 인생은 객관적인 편의를 가지지 않는 혼란스러운 흐름이라고 믿었 기 때문에 삶 자체의 일부로인지의 법칙에 관해 이야기하는 것이 무의미합니다.
역학은 발전에 커다란 공헌을했다.과학적 방법론, 특히 텍스트 연구 방법 및 그 해석과 관련된 문제와 관련하여. 그러나 여기에서도 다시 비합리적인 영향이 드러났습니다. 중요한 정보는 통역사 통역사의 존재 방식으로 표현됩니다. 즉, 통역사는 자신의 이해를 바탕으로 역사와 현실을 다룬다.
19 세기 말 철학의 이러한 기본 방향은 -20 세기의 실존주의와 주체성, 정신인지 적 영역은 그 자체를 결정, 또는 다른 방식으로 할 수있는 과정에서, 개별 인간 이외의 존재까지 몰았다.
문제 해결에 획기적인 돌파구철학적 위기는 실증주의의 원리의 출현과 발전이었다. 이 교리의 출발점은 철학의 초기 주요 노선이 가정했듯이 인식에서 일반적인 과학 원리에 대한 의존의 오류에 대한 주장이다. 실증주의는 사실을 유일한 진정한 지식의 원천으로 확인하면서,이 사실을 예상 부하를 완전히 제거하고 실험 방법 (검증 방법)으로 확인해야한다는 조건을 규정합니다.
실증주의 경향의 창시자철학은 값의 고전적인 의미에서 과학으로 사회학의 창시자로 과학적 사고의 역사를 입력 한 프랑스어 사전 편집자 오귀스트 콩트, 간주됩니다. 존재하는 동안, 실증주의는 개발의 네 가지 주요 단계를 거쳤다. 사실, 실증주의 발견 자원과 새로운 방법 론적 기술의 기본 원리를 정당화 반증 이론으로 전환, 현대 철학의 주요 방향의 일부 또는 비판의 우박에서 살아남을 수없는 경우, 실증주의의 두드러진 특징 중 하나, 그리고 -이다. 예를 들어, 초기 실증주의의 클래식 버전은 자연 과학의 급속한 발전과 관련하여 의문을 제기되었을 때, 그들은 매우 신속하게 비판적으로 마하과 Avenarius에 의해 재 해석되었다. Machism 애초에 중요한 경험가 실증 번째 과거 형태였다. 그래서이 방향에는 empirio 비평이라는 이름이 하나 더 있습니다. 또한 이미 카르납, B. 러셀, 포퍼했다 저명한 대표하는 네오와 postpositivism, 같은 실증주의 철학이 형성, 완전 오리지널 방법론 연구인지 과정을 개발했다.
예를 들어, 신 실용 주의자들은 주 신철학의 방향은 무엇보다 신뢰할 수있는 정보를 얻는 주된 수단 인 과학 방법의 논리적 분석을위한 것입니다. Postpositivists는 더 나아 갔다. 관심있는 주제는 이론적 지식의 출현, 과학적 공감대의 문제 및 지식의 발전이었다. Postpositivism은 철학과인지의 역할에 충성한다.
postpositivism의 가장 중요한 업적 -과학적 사실을 입증 할 가능성에 대한 강제적 인 조건부의 부재에 대한 정당화. 모든 현대 과학의 발전의 본질에 대해 가장 중요한 결론이 내려졌다. 개발의 기복은 있지만, 일반적인 벡터는 과학 지식을 향상시키는 방향으로 나아 간다.
