혁신적인 교수법 - 학교 및 대학 교육의 새로운 발전 방식

XX 세기가 시작된 이래 세계 교육 과학은 학교와 대학 교육이 모두 적용되도록 노력하고 있습니다 혁신적인 교수법. 이 작업의 결과로 새로운 유형의 학교 (프로필, 국립 학교, 대학, 체육관, 대학)의 출현이있었습니다.

변화는 또한 고등 교육의 구조에 영향을 미쳤다. 그것은 대학원 교육 기관뿐만 아니라, 높은 및 보조 직업 교육을 제공하는 사람들을 결합하는 멀티 - 레벨 시스템을 개발했다. 국제 대학과 사립 대학을 운영하기 시작, 고등 교육의 주요 기관은 아카데미와 대학이되었다.

교육 과정에서 혁신적인 교수법 목표, 방법, 방법론,교사 및 학생의 공동 활동에서 교육 및 육성의 내용 및 양식. 이러한 혁신은 교육적 이니셔티브로 인해 특별히 고안되거나, 이미 개발되거나 재 등장 할 수 있습니다.

학교 교육 혁신 방법

오늘날 많은 교사들이 현대 기술을 사용하고 있습니다. 학교에서의 혁신적인 교수법. 이러한 방법에는 능동형 및 양방향양식은 훈련에 사용됩니다. 적극적으로 교사와 교사와의 관계에서 학생의 적극적인 자세를 제공하십시오. 교과서, 노트북을 사용하는 수업 중에 컴퓨터가 사용됩니다. 즉, 교육에 사용되는 개별 수단입니다.

상호 작용 방식 덕분에,다른 학생들과의 협력을 통한 효과적인 지식 습득. 이 방법은 집단 학습 형태에 속하며, 그 과정에서 한 그룹의 학생들이 연구중인 자료에 대해 작업하며 각자가 수행 한 작업에 대한 책임이 있습니다.

대화식 방법은 새로운 자료의 질적 동화에 기여합니다. 그들에게 속한다 :

- 창조적 인 운동;

- 그룹 작업;

- 교육, 역할극, 비즈니스 게임, 모방;

- 수업 - 소풍;

- 수업 - 창조적 인 사람들과 전문가들과의 만남;

- 창조적 인 개발을 목표로하는 수업 - 수업 - 공연, 영화 제작, 신문 출판;

- 비디오 자료, 인터넷, 시각화 사용

- "결정 트리"방법, "브레인 스토밍 (brainstorming)"의 도움으로 복잡한 문제 및 문제를 해결합니다.

그러므로, 학교에서의 혁신적인 교수법 인지 적 관심의 발달에 기여한다.아이들은 공부 한 자료를 체계화하고 일반화하고 토론하고 토론하기 위해 배웁니다. 습득 한 지식을 이해하고 처리함으로써 학생들은 실제 지식을 습득하고 의사 소통 경험을 쌓을 수 있습니다. 의심 할 여지없이, 혁신적인 교수법 자녀의 발달에 기여하고인지와 의사 결정에서의 독립성을 가르치기 때문에 전통에 비해 이점이 있습니다.

고등 교육 기관의 교육 혁신 방법 적용의 특징

고등 교육 기관의 주된 임무현재의 단계는 전 세계에서 발생하는 변화에 대해 유연하고시기 적절하게 대응할 수있는 전문가 교육입니다. 따라서 미래의 전문적인 활동을 위해 학생들을 준비시키고 고등 교육에서 혁신적인 교수법.

그러한 방법들에는 문제 교육이 포함되며,모호하지 않은 문제가있는 문제 해결을위한 기술 형성, 자료에 대한 독립적 인 작업 및 습득 한 지식을 실제로 적용하는 기술 개발을 제공합니다.

또한 혁신적인 교수법 대화식 교육을 제공합니다. 그것은 연구 자료의 적극적이고 깊은 마스터 링, 복잡한 문제를 해결할 수있는 능력 개발을 목표로합니다. 대화식 활동에는 시뮬레이션 및 역할 게임, 토론 모델링 상황이 포함됩니다.

현대적인 방법 중 하나는 교육입니다.협력을 통해 소그룹으로 작업 할 때 사용됩니다. 이 방법은 효과적으로 교육 자료를 동화시키고, 다양한 관점을 인식 할 수있는 능력을 개발하고 팀워크 과정에서 갈등을 협동하고 해결할 수있는 능력을 목표로합니다.

현재 사용중 고등 교육에서 혁신적인 교수법 또한 우선 순위가 높은 메소드도덕적 가치이다. 그것은 직업 윤리, 비판적 사고의 발달, 자신의 의견을 대표하고 방어하는 능력에 기초한 개인적인 도덕적 태도의 형성을 촉진합니다.

혁신적인 방법으로 지식의 운반 대일뿐 아니라 학생을 창의적으로 검색하는 스승의 역할을 바꿀 수있게되었습니다.