언어 치료사의 팁 : 편지 "p"발음하는 법?
올바른 말과 잘 구두로 된 연설미래는 자녀에게 많은 문을 열 수 있습니다. 이것은 사람들과 끊임없이 소통해야하거나 텍스트로 삶에 영향을 미치는 직업에 목숨을 건 사람들에게는 특히 중요합니다. 동일한 TV 및 라디오 아나운서, 배우, 공인 인, 언론 서비스 대표자는 언변의 결함이있는 어떤 방식 으로든 업무를 수행 할 수 없습니다. 그러므로 어린 시절부터 그 어린이의 연설을 돌봐야합니다.
이러한 언어 결함의 첫 번째 이유는 대뇌 피질의 장애와 관련된 장애입니다. 이러한 부상은 대개 여러 전문가의 치료가 필요합니다.
- 또 다른 이유는 - 꼬마는 편지 "p"를 말하기 위해 당혹 스럽거나 단순히 게으르다. 따라서 다른 발음으로 대체하여 발음이 더 좋다.
- 어린이가 문자 "p"를 발음하는 방법을 모르는 이유는 발음이 부족하기 때문일 수 있습니다. 단어를들을 때 이해하지 못하고 인식하지 못합니다.
- 아이들은 종종 어른을 모방하므로 아이들의 환경에 적어도 한 명의 사람이 있다면, 그렇게 말하기가 잘못되었음을 알지 못하고 아이가 단순히 말을 모방 할 가능성이 있습니다.
- 음, 변덕스러운 "p"가없는 주된 이유는이 소리가 아이에게 전달되지 않고 자동 성을 갖지 않는다는 것입니다.
언어 치료사의 다음 강의도 사용할 수 있습니다. 문자 "p"는 손가락으로 혀를 하늘에 대고 입을 닫지 않고 소리를 "ddddd"발음하도록 강요함으로써 얻어집니다. 이 경우, 손가락은 횡 방향 운동으로 수행되어야합니다. 그러한 진동의 결과로, 소리 "rrrrr"은 점차적으로 나옵니다.
아기가이 소리가 나오면,그러나 매우 불확실하다면, 그때 그것은 패턴들로 돌아갈 때입니다. 아이와 함께 매일 "무와 순무 뿌리가 강합니다", "베이커 피터가 파이를 구웠다"등의 연습을 반복하십시오. 음, 아이가 단순히 구어체로 "p"와 "l"을 혼동한다면, "Riddleberry is not Marina", "King - eagle, eagle - king"등과 같은 혀를 발음하여이 기능을 교정하는 것이 도움이 될 것입니다.
