/ / 미취학 아동을위한 동적 인 일시 중지 란 무엇이며 그 목적은 무엇입니까?

미취학 아동을위한 동적 인 일시 중지 란 무엇이며 그 목적은 무엇입니까?

유아의 취학 연령은육체적, 정신적 건강의 토대를 형성한다. 이 기간 동안 사람은 거대하고 독특한 방식으로 발전합니다. 어린 시절에 모든 장기와 체계가 집중적으로 발전하고, 성격과, 자신과 세계에 대한 태도가 형성됩니다. 이제 건강한 생활 습관, 체계적인 운동 및 스포츠에 대한 모든 어린이의 욕구를 형성하는 것이 중요합니다.

유치원 건강 관리

유치원 교육 기관아동의 건강을 보호하고 강화하기위한 모든 복잡한 조치가 있습니다. 이 복합 단지를 "건강을 지키는 기술"이라고합니다. 그들의 의미는 의사, 교육자, 부모 및 자녀를 하나의 목표로 결합시키는 데 있습니다. 취학 전 교육 과정에서 수행되는 건강, 예방 및 시정 조치의 시스템입니다.

어떤 종류의 활동이 아이들의정원? 이것은 원 운동, 예열 및 체조, 스포츠 및 야외 게임, 휴식 세션 및 미취학 아동을위한 동적 인 일시 중지입니다. 또한 손가락과 호흡 체조뿐만 아니라 눈을위한 체조.

미취학 아동을위한 동적 인 일시 중지

미취학 아동을위한 동적 인 중지는 무엇입니까?

이것들은 작고 활동적인 활동들입니다.매일 움직이는 각 어린이의 자연스러운 필요를 충족시키는 날. 이 나이의 어린이는 달리기, 점프, 한쪽 다리에서 뛰기, 주변 복사, 새와 동물 묘사에 필수적입니다. 일반적으로 이러한 필요를 충족시키기위한 계획된 스포츠 및 야외 활동은 충분하지 않습니다. 현대 어린이들은 종종 유용하지만 앉아서하는 일들로 가득 차 있습니다 : 그림과 모델링, 카운팅과 글쓰기의 기초를 가르치십시오. 이러한 직종은 반드시 모바일 직원과 교대해야합니다.

동적 일시 중지의 의미는 무엇입니까?미취학 아동을위한? 그들은 아이들이 유리한 학습 환경을 만드는 즐거움, 휴식의 요소,주의, 언어, 생각과 기억을 개발, 교육 및 사회적 기술을 고취, 상호 작용을 촉진, 서로 아이들을 결합, 신경 긴장 과부하를 완화 새로운 기술과 지식을 배울 수 있습니다. 그들은 또한 미묘 회복을 촉진, 아동의 행동에 정서적 문제를 조정 정신 질환을 방지 할 수 있습니다.

미취학 아동을위한 동적 인 일시 중지 6 7 년

그들은 어떻게 행해지 는가?

실제로 무엇입니까미취학 아동을위한 동적 인 일시 중지? 실외 게임, 둥근 댄스, 자세 조절을위한 운동, 신체 운동 분과 손가락 게임, 손과 얼굴 마사지, 리듬 음악 연습과 특별 계급 수업 등이 있습니다. 그러한 수업은 아침에 시작할 수 있습니다. 예를 들어 어린이를 동그라미 안에 짓고 모든 사람이 손을 뻗어 이웃을 맞이하도록 초대합니다. 당신은 한 쌍으로 아이들을 결합하고 그 (것)들을 팔꿈치에, 어깨에 어깨에, 등을 맞댄 팔꿈치가되도록 초대 할 수있다. 이러한 일시 중지는 아이들을 즐겁게 할뿐만 아니라 정신을 고양하고 아침에 드디어 일어나기도하지만 팀의 친근한 분위기 조성에도 기여합니다.

이 시대에는 적절한 개발이 매우 중요합니다.소리 발음, 그래서 수업은 단어와 함께 있어야합니다. 6-7 세의 미취학 아동을위한 동적 인 일시 중지에는 다양한 주제에 대한 속담과 작은 시적 텍스트가 포함되어야합니다. 아이들에게 가정 교사와 함께 동물에 관한 우스운시를 낭송하도록 권유하는 것이 가능합니다. 다양한 운동으로 동행 할 수 있습니다.

미취학 아동의 음악 일시 중지

우리는 훌륭한 운동 능력을 훈련시킵니다.

미세 핸드 모터 기술의 발전 정도는 다음 중 하나입니다.아동의 전반적인 발달에 대한 가장 중요한 징후. 손가락 게임과 손 마사지를 통해 건강을 개발하고 보전하는 모든 방법이 있습니다. 벌써 두 살 때 아기들은 자기 마사지 기술을 배울 수 있습니다. 아이들의 손바닥과 각 손가락에 개별적으로 바쳐진 재미 있고 유익한 시집이 있습니다. 우리는 즐거움으로 배우고 재미있는 운동을합니다.

손가락을 마사지하는 것은 큰 것에서부터작은 손가락. 각각의 손가락은 끝에서부터 밑둥까지 쓰다듬으며, 동시에 운율있는 수수께끼와 의식을 암송합니다. 손바닥은 6면의 연필이나 묵주 등 다양한 크기의 공으로 마사지 할 수 있습니다. 이는 미취학 아동에게도 역동적 인 일시 중지입니다. 이전 그룹 (5 세부터)은 인플루엔자 및 ARVI의 예방을 위해 사람의 자기 마사지가 무엇인지 이해할 수 있습니다. 어린이들은 얼굴과 목 부위의 특정 부위를 누르거나 마사지하여 감기 발병을 예방할 수 있습니다.

미취학 아동을위한 동적 인 일시 중지 그룹

기타 게임 및 연습

에서 사용 된 신체 운동의 복합체역동적 인 멈춤, 자세 교정, 편평한 발판 예방, 근육 강화 및 조화 개발. 운동은시 읽기, 즐거운 음악, 점수 또는 독창과 동시에 진행됩니다. 음악에 미취학 아동을위한 동적 인 일시 중지는 또한 손가락으로 탬버린이나 드럼에 리듬을 두드리는 명령으로 움직이고, 춤추고 뛰어 내리는 아이들에게 매우 긍정적 인 영향을 미칩니다.

모터 조정을 위해 또한 사용됩니다거꾸로 걷기, 공 던지기, 로프 놀기. 아이들이 특정 캐릭터를 묘사하거나 자신의 특징적인 움직임으로 누가 또는 무엇을 이야기하고 있는지 추측해야하는 게임이 많이 있습니다. 훈련 기간 동안, 앉아있는 아이들은 손을 문지르고, 얼굴을 씻고, 머리 빗질하고, 눈썹 마사지를하고, 노즈 윙을 문질러 주며, 손가락으로 문지름과 귀 엽을 문질러 마른 씻음을 할 수 있습니다.

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