"인생 길": 구성 추리

각 사람에게 올바른 선택은인생. 그것은 재능과 관심뿐만 아니라 개인의 행동의 특성에뿐만 아니라. 이렇게 많은 다른 요인은 생활 경로를 결정한다. 이 주제에 대해 작문하는 것은 미래에 독립적 인 청소년들에게 성찰의 이유를 줄 것입니다. 이 기사는 글쓰기를위한 다양한 아이디어를 제시합니다.

선물, 재능 및 관심사

누구나 자신의 재능이나 선물을 가지고 있습니다. 이 두 단어는 서로 다릅니다. 예를 들어, 치유의 선물과 치유의 재능. 첫 번째가 주어지면 그 사람은 아무것도 배울 필요가 없으며 모든 것이 그 자체로 밝혀집니다. 모든 사람에게 선물이있는 것은 아닙니다. 재능은 당신이 배우고, 알고, 그리고 가장 잘 할 필요가 있음을 암시합니다. 재능있는 사람은 많은 분야의 삶에 관심이 있고, 패턴을 연구하고, 알려지지 않았기 때문에 흥미도 재능과 관련 될 수 있습니다.

가장 중요한 것은 재능과 흥미입니다. 그들은 실제적으로 사람의 생활 경로를 결정합니다. 예비 준비를 시작하는 것이 낫습니다. 어린이들에게 "무엇에 가장 관심이 있습니까? 당신은 열정적이고 무엇이되고 싶습니까?"하고 물어 보는 것이 중요합니다. 예를 들어, "완벽하게"공부하는 여고생은 급식 동급생에게이 교훈 또는 주제에 대한 설명을 할 수 있습니다. 그녀는 무엇을 선택해야합니까? 물론, 그녀가 그것을 원한다면, 활동의 교육학적인 영역. 인생 길을 강요 할 수는 없으며 이것이 필요한 것이라고 제안합니다.

인생의 의미

중산층 학생, 젊은 학생과 같은,그가 직업에 의해 누가 될지 거의 생각하지 않는다. 그러나 그는 특정 관심사가 있습니다. 종종 부모님은 스포츠 섹션이나 음악 학교에있는 아동을 완전히 식별하고 자녀와 완전히 일치하지 않습니다. 이것이 맞다고 가정합니다. 관심이 있다는 것을 알기 위해 아이들과 의사 소통을해야합니다. 예를 들어, 소녀는 아름다운 의상으로 인형을 그려 옷을 꿰매고 장식을 고안하는 것을 좋아합니다. 젊은 패션 디자이너가이 재능을 없애지 않는다면 세계는 자신의 사업에 대한 전문가를 한 명 더 볼 것입니다.

어린이의 의사와 같이 보일 수도 있습니다.심각하지 않아. 어린 나이에 누구나 게임에서 새로운 것을 배웁니다. 그럼에도 불구하고, 아주 자주 그리고 오랫동안 어린이가 인형을 "치료"하고 친구, 친척을 다치게했다면 고려해 볼 가치가 있습니다. 미래의 의사가 아닌가?

문학이나 심리학을 통해 주제를 시작하는 것이 유용합니다.제목은 "Life path"입니다. 그런 이름의 작곡 - 추리는 지루할 것 같다. 아이들은 무엇이 필요한지를 아는 것이 좋습니다. 그들이 취미로하고 싶은 것을 기억하게하십시오. 취미. 이것으로 에세이를 시작하는 것이 좋습니다.

삶에 대한 견해

어린이의 훌륭한 역할은 삶에 대한 견해에 의해 수행됩니다. 모든 사람들이 자신의 방식으로 세상을 본다. 한 아이는 행복한 가정에서 태어났다. 출생에서 다른 하나는 스캔들, 강도 사건으로 부모님을 봅니다. 당연히 두 번째 구성은 슬프게 쓸 것입니다.

우리는 아이들에게 세상이 될 수 있음을 설명하려고 노력해야합니다.더 나은 것을 위해 변화하십시오. 모든 것은 그들에 달려 있습니다. 그들은 자신의 삶의 방식을 결정합니다. 준비와 함께 글쓰기를 시작하는 것이 좋습니다. 예를 들어, 이전 수업 또는 과외 시간에. 모든 사람이 세상을 더 잘 변모시키는 것이 무엇을 의미하는지 즉시 설명하는 것은 매우 어렵습니다. 어른조차도 말하기 어렵습니다. 그러나 시도 할 필요가 있습니다. 예를 들어, 작게 시작해야한다는 말이 있습니다. 트롤리 버스로가는 길은 노파뿐만 아니라 임산부에게도 필요합니다. 어린이들에게 서로에게 힘을 주려고 노력하게하십시오. 작은 행동은 행복한 미래를위한 발걸음입니다.

가족 방식

어린 시절의 꿈에서 온 소녀왕자, 결혼. 그들은이 주제에 쓰기 쉬울 것이다. 결국, 가족 - 또한 삶의 방식이다. 소설,시의 주인공 러시아 고전 소설 - 문학 에세이 가능성이 기혼 여성의 예에 따라 작성해야합니다. 학생들은 가족이 강하고 친절하고 좋았어요 지난 세기에 그것에 대해 이야기 할 필요가있다. 현재 거의 유사한 볼 수 없습니다.

소녀는 무엇에 대해 쓸 것인지 유용 할 것입니다.그녀가 제안한 것보다 배우자와 어머니가 있어야합니다. 소년들은 남성의 책임이 무엇인지에 관해 쓰게했습니다. 불행하게도, 그 구성은 단지 "나는 결혼하고 싶지 않다"라는 4 개의 단어로 구성 될 것입니다. 그러한 아이들에게 압력을 가할 필요가 없습니다. "듀스"를 넣지 마십시오. 그가 원한다면, 왜 그가 그렇게 범주 적이라고 쓰게하십시오.

영적 세계도있다.

중등 학교 외에,정통 문법 학교. 여기서 그들은 세고 쓰는 것뿐만 아니라 교회 생활도 가르친다. 일반적으로 기독교 부모의 자녀들은 그러한 학교에 입학합니다. 사람의 삶이 무엇인지 쓸 수 있습니다. 이 경우에는 성자의 생애에서 나온 작은 예를 사용하여 구성을 추가하는 것이 바람직합니다. 예를 들어 Radogzh의 Sergius. 그는 어린 시절부터 하나님을 위해 노력하고 있었으며 수도사가되기위한 진지한 의도를 가지고있었습니다. 어린 아이처럼 보일지 모르지만 그의 마음 속에는 어른이었습니다. 현명한 사람이었습니다. 세인트 세르지오는 학교에서 잘 공부하지 않고 과학을받지 못했기 때문에 어린이들에게 도움이 될 것입니다. 그래서 그는 눈물을 흘리며 하나님 께 도움을 청했습니다. 주님은 그를 들었다. 그 소년은 갑자기 잘 배우기 시작했다.

어떤 방법으로 인생을 선택합니까? 그 구성은 매우 복잡하지만 흥미 롭습니다. 영적 관점에 관해서는, 모든 모범생이 확고한 해답을 줄 수는 없습니다. 이를 위해서는 성숙이 필요하며 적어도 최소한의 삶 경험이 필요합니다.

"나는 학교를 끝내고 ..."

거의 모든 모범생은 가능한 한 빨리 꿈을 꿉니다.그의 연구를 끝내기 위해. 그것은 삶의 문제에 관심을 보이지 않는 것 같습니다. 이 주제에 대한 에세이를 고등학생 또는 오히려 졸업생에게 보내는 것이 좋습니다. 모든 - 젊은, 행복, 행복. 어쨌든 자유는 곧 올 것입니다. 선생님도없고, 통제도없고, 부모의 감독도없고, 논평과 평가가 담긴 일기도 없습니다.

어려움을 설명하는 것이 바람직합니다.앞으로 그들을 기다리고 있습니다. 문제가 생겼을 때 깨지지 않도록 학생들은 어떤 조언을해야합니까? 당신은 그의 젊은 시절에서 모범을 보일 수 있습니다. 어떤 실수가 있었습니까. 예를 들자면 "모든 것이 인생에서 분명히 있습니다."어제는 나쁘기 때문에 필수적입니다. 흰색, 회색 및 검은 색 줄무늬는 날씨 변화와 같습니다. 이것은 삶의 방식입니다. "문제에 어떻게 대응할 것인가"라는 주제에 대한 작곡 - 추론은 속편입니다. 학생들이 어떻게 한 번에 행동할지, 어떻게 반응할지 생각하게하십시오.

그러한 주제는쓰여진 에세이, 그것에 대한 점수를 받았다가 잊어 버렸습니다. 서면으로 된 말의 결과에 의거하여 아이들과 진지하게 이야기하는 것이 바람직합니다. "인생의 길"- 구성이 매우 심각하여 더 많은 의사 소통이 필요합니다. 재능있는 교사 또는 심리학자는 아이들이 많은 것을 이해하도록 도와야합니다.