학교에서의 사회학 연구 주제
전문적인 자기 결정의 문제현대 학교와 관련이있다. "직업 선택"에 관한 사회 학적 연구 프로그램은 아이들이 자신의 직업에 대한 올바른 선택을하고, 자신이 좋아하는 직업을 찾도록 도와줍니다.
연구의 관련성
많은 사람들이 수요에 들어갈 계획입니다.전문성 및 성향의 유용성에 관계없이 청소년들은 광고 된 직업을 갖지만 그 자리에서 일어날 수 없으며, 자신의 재능을 깨닫습니다. 그렇기 때문에 고등학생들의 자결과 관련된 사회학 연구 주제가 매우 중요합니다. 연수생의 프로파일 훈련에서 중요한 부분은 개인적 자질, 개인 능력 및 관심사에 대한시기 적절한 진단입니다.
"청소년과 직업"이라는 주제에 대한 사회 학적 연구는 아동이 전문 분야를 선택하도록 돕는 데 목적이 있습니다.
우리가 선택했을 때청소년의 심리적 특성과 직업의 특성과의 관계가 매우 중요하다면 사회학 연구의 주제는 청소년의 기질 연구와 관련되어야한다.
연구의 목표와 목적
목표는 기질과 직업 선택 간의 관계를 찾는 것입니다.
"관계와 자기 결정"에 관한 사회 학적 연구는 다음과 같은 과제의 해결책을 제시한다.
- 기질의 유형에 관한 역사적인 정보를 연구한다.
- 기질의 유형을 연구하는 방법에 익숙해지기;
- 직업의 선택에 대한 기질 유형의 영향을 확인하고 동기 부여하십시오.
- 기질을 학생들이 선택한 직업과 연관 짓기 위해
연구 대상 : 9 학년 학생.
연구 주제 : 기질.
방법 및 주요 활동 형태 :
- 심리적, 체계적 및 특수한 문헌의 이론적 분석;
- 관찰, 개별 시험 실시;
- 설문 조사의 통계 분석.
가설 : 기질의 유형은 청소년기의 미래 직업 선정에 중요한 영향을 미친다.
미래의 전문성의 선택에 관한 사회학 연구의 주제는 다양한 방법에 대한 상세한 연구를 의미합니다.
기질의 개념
토론 될 문제, 인류25 세기 이상에 관심이 있습니다. V 세기. 기원전 어. 그리스에서는 기질 이론이 나타났습니다. 그것은 건강이 신체를 구성하는 다양한 체액의 조합에 의해 결정된다고 주장했다.
각 유체에는 특정 특성이 있으며목적지 불균형 혼합으로 인해 다양한 질병이 발생할 수 있습니다. 이 교리는 2 천년 이상 동안 과학을 지배했습니다. 건강한 사람과 아픈 사람의 개인적인 특성을 확인하는 데 사용되었습니다.
우리가이 이론에서 진행한다면, 우리는기질의 유형학. 클라우디우스 갈렌 (Claudius Galen, 기원전 2 세기)은이 과제에 성공적으로 대처했으며, 인간의 체액과 행동의 특성 사이에 연관성이 있다고 제안했다.
갈렌은 네 가지 기본 유형의 기질을 밝혀 냈습니다. 오늘날 심리학자들은 그것을 사용합니다.
기질에 관한 과학적 견해
점차적으로이 이론은 관련성이 없어지고,기질과 수은, 황, 소금의 연결에 관한 연금술사의 버전이 있습니다. 또한 지지자들은 에테르와 공기의 몸을 섞음으로써 사람들 사이의 차이를 결정한 그러한 이론이있었습니다. 러시아 교육자이자 생물 학자 인 PF Lesgaft는 인간의 기질은 혈관의 구조, 직경, 두께, 벽의 탄성과 직접적인 관련이 있다고 가정했다.
모든 이론의 일반적인 부족은 그들이 일방적 인 것이었고, 그들의 창조자들은 신체의 한 방향만을 고려하여 실험에 의한 연구를 증명하지 못했습니다.
결론
모든 사회학 연구 주제학생들의 기질과 직업적 성향 사이의 관계를 규명하는 것은 각 청소년의 개성에 대한 자세하고 진지한 연구를 제안합니다.
독일 과학자 임마누엘 칸트유기농은 혈액의 품질 특성을 강조했다. 그는 잘 알려진 4 가지 유형의 모든 심리적 요인을 요약하고 체계화했습니다. 자신의 사례 연구를 수행하는 방법? 주제의 예는 학급 팀의 특징을 토대로 취할 수 있습니다.
예를 들어, 학생의 태도를 건강한 생활 습관, 적절한 영양 및 나쁜 습관으로 분석 할 수 있습니다. 연구를 위해 학교 심리학자, 교사들을 참여시킬 수 있습니다.
