과학의 차별화

과학 발전은 상반되는 프로세스들 - 통합과 차별화 -의 상호 작용을 포함합니다. 통합은 지식의 결합입니다. 과학의 차별화는 새로운 학문 분야의 배분입니다.

개발의 각 단계마다이 과정이 우선합니다. 과학의 차별화는 형성의 단계, 지식의 탄생에 더 특징적이었다. 오늘날 통합 프로세스가 지배적입니다.

변화되는 과학의 차별화독립적 인 개별 분야에 대한 지식의 일부 "기초"는 이미 16 세기와 17 세기에 들어서기 시작했습니다. 그 시대에 이전에는 하나의 지식이었던 철학이 두 방향으로 분열하기 시작했습니다. 따라서 철학과 과학이 형성되었습니다. 동시에, 후자는 지식, 사회 제도 및 영적 교육의 필수적인 체계를 대표했다. 이와 함께 과학의 차별화는 철학에서 일어났습니다. 따라서 변증법, 윤리학, 온톨로지 및 다른 방향들이 형성되었다. 과학적 지식은 분리 된 과학으로 나누어졌고, 차례로 분야로 나뉘어졌습니다. 이 시스템 내부에서 우선 순위는 "뉴턴 식"고전 역학이었으며 수학의 근원부터 매우 밀접하게 연결되어있었습니다.

그 이후의 기간에는 과학의 차별화강화하기를 계속했다. 이 과정은 생산 요구와 대중 지식 형성의 내부 요구에 의해 발생했습니다. 결과적으로 국경 과학은 활발히 발전하기 시작했습니다.

생물 학자들이 연구에 더 깊이 들어가기 시작한 후에살아있는, 화학 프로세스가 세포 변형에 매우 중요하다는 것을 깨달았을 때, 이러한 과정에 대한 심층 연구가 시작되었습니다. 그래서 생화학이있었습니다. 생물체의 물리적 과정을 연구 할 필요성은 생물 물리학의 발전을 촉발시켰다. 화학 물리학, 물리 화학, 지구 화학 및 다른 방향도 비슷하게 형성되었습니다. 분야는 세 가지 과학의 경계에서 발생했습니다. 그래서, 예를 들어 생지 화학이 형성되었습니다.

새로운 분야의 할당은집중적 인 합병증의 자연스러운 결과와 지식의 양이 증가합니다. 동시에, 분업과 노동의 전문화, 훈련의 차별화는 필연적으로 일어난다. 과학 작업의 분할은 긍정적이고 부정적인 특징을 가지고 있음을 주목해야한다. 긍정적 인면은 현상에 대한 더 깊은 조사의 가능성입니다. 또한 과학자의 작업 생산성도 높아집니다. 부정적인 특징은 과학 인물의 지평을 좁히는 것입니다.

새로운 분야를 배정하는 과정과 함께상호 침투, 방향의 결합도있었습니다. 통합의 결과로 지식의 일부 경계가 지워지고 많은 방법이 결합되었습니다. 위에서 언급했듯이, 통일 과정은 현대 과학의 특징이며, 그 안에서 다양한 과학 분야가 활발하게 발전하고있다. 특히 synergetics, cybernetics 등이 포함됩니다.

따라서 과학 발전은과정은 변증 법적이다. 그것에서, 몇몇 분야의 고립은 다른 사람의 통합에 의해 동반되고, 다양한 방향의 상호 침투, 세계의 인식의 다양한 아이디어 및 방법의 상호 작용이 있습니다.

오늘날, 과학의 통일은 점점 더 많은 것을 받고 있습니다.배포. 이것은 실제적인 필요에 의해 야기 된 다양한 글로벌 문제를 해결할 필요가 있기 때문입니다. 예를 들어, 우주 공간을 탐험하는 다소 복잡한 작업은 다양한 전문 분야의 과학자들의 노력을 단결시킬 필요성을 야기했습니다. 긴급한 환경 문제를 해결하기 위해서는 인문학과 자연 과학 간의 긴밀한 상호 작용이 필수적이며, 이들에 의해 개발 된 방법과 아이디어의 합성 또한 중요합니다.