GEF 수석 그룹의 연설과 환경 개발에 관한 세션

젊은 세대의 교육은모든 학부모 및 교육자의 주요 임무. 이 프로세스를 용이하게하기 위해 교육 과정을 단일 결과로 줄이기위한 표준 및 요구 사항이 개발되었습니다.

정의

선배의 통합 수업은 무엇입니까?GEF 그룹? 사실, 이들은 서로 모순되는 두 가지 개념입니다. 통합에는 여러 항목을 동시에 개발해야합니다. 예를 들어, 아이들은 과일을 그리는 법을 배우고, 동시에 그들이 어떻게 보이고 불리는지를 배우고 그려지는 물체의 수를 세는 법을 배웁니다.

GEF 교육은 통일을 의미한다.기술 습득 및 표준화. 일종의 평준화. 이 기술은 초등 및 중등 교육에서 아이들이 책상에 순종하고 교사의 말에 귀 기울여 들었을 때 사용됩니다. 보시다시피 GEF 방법론과 통합 된 수업을 결합하는 것은 다소 어렵습니다.

요구 사항

GEF의 수석 그룹의 통합 수업은 정의 된 목표에 따라 수행되어야하며 다음과 같은 방향을 가져야합니다.

아동의 신체 건강을 강화시킨다.
연구 된 재료의 훈련 및 실제 응용;
학습 자율성 향상;
학습에 대한 체계적인 접근법.
같은 세대에 젊은 세대의 공통 기술 개발 및 개발.

그래서 과거의 통합 된 수업GEF의 그룹은 개최되어서는 안됩니다. 아이들의 발달을 위해 게임과 오락 형태의 훈련과 교육이 더 적합합니다. 또한, 재료가 훨씬 더 잘 흡수되는 경우에도 아이가 가르쳐되고 의심하지 않습니다. 게임으로 꾸며져, 세고, 지식의 노래는 어린이의 머리 속에 세계의 완전한 그림으로 형성됩니다.

연설

얻을 수있는 기본적인 방법 중 하나어떤 사람의 삶에 관한 정보는 의사 소통입니다. 따라서 고등 연설 개발 그룹의 통합 수업은 매일 가르쳐야 할 기초입니다.

어휘 개선은세계관과 지평뿐만 아니라 개인적인 자질을 개발하십시오. 연설 발전을위한 고위급 그룹의 통합 수업은 학생과 교사 간의 직접 대화뿐만 아니라 대화의 형태로 수행되어야합니다.

동화 같은 활동에 좋습니다.노래와 세기. 잘 알려진 문구 "하나, 둘, 셋, 넷, 오 - 토끼가 산책하러 나갔다"는 생생한 예로서 사용될 수 있습니다. 아이들은 1에서 5까지 서수를 배울뿐만 아니라 발음의 속도는 물론 발음의 속도를 개발합니다. 이것은 혀 회오리 바람둥이의 미래 학습을위한 좋은 기초가됩니다.

생태학

학습의 다양한 단계에서이 주제아이는 다른 이름을 가질 수도 있지만 그 의미를 바꾸지는 않습니다. 학습의 임무는 주변 세계에 대한 어린이의 아이디어를 확장하는 것입니다. 시니어 그룹의 생태학 수업은 다양한 형태로 진행될 수 있습니다. 교과서, 특별한 식물지도 또는 기타 인쇄물에서 식물 종에 관해 배울 수 있다면 거리에서 통합 수업이 가장 잘됩니다.

당신의 아이들의 마당에있는 어떤 공장을 선택하십시오유치원. 아이들에게 그것이 어떻게 작용하는지 (줄기, 뿌리, 잎, 꽃)에 대해 이야기하십시오. 계절과 식물이 각각 어떻게 행동하는지에 대해 이야기 해주십시오. 심기 및 재배 식물에 대한 실질적인 교훈을 얻을 수 있습니다. 이것은 1 년 동안 좋은 프로젝트가 될 것이며 "와드"에 대한 책임 의식을 어린이들에게 개발하는 데 도움이 될 것입니다.

일반적으로 식물을 돌보는 것은 간단 해 보입니다.증서로. 이 문제에 올바르게 접근하면 학생들은 식물의 삶에 관해 많은 새로운 것을 배울 수 있습니다. 부모님 께 도움을 청하고 그들과 상담하십시오. 비용을 들여 비료를 사야 할 수도 있지만 똑똑하고 똑똑한 아빠들과 엄마들은 프로젝트의 중요성을 이해할 것이며 옆으로 서지 않을 것입니다.

공간

공간과 함께 할 수 있고 시작해야한다.아주 어린 나이부터, 그리고 더 오래된 그룹의 통합 수업도 적합합니다. "Cosmos"테마는 다른 많은 활동에서 사용될 수 있습니다. 예를 들어, 어린이들에게 낮과 밤, 계절의 변화에 대해 말하면서, 이것은 우리 행성이 태양 주위를 돌고 있기 때문이라고 말할 수 있습니다. 수학에서 계좌를 가르 칠 때 태양계에있는 행성의 수를 세도록 어린이들에게 요청할 수 있습니다. 중요한 것은 동화와 만화 덕분에 지구가 평평하다고 믿지 않을 때까지 일찍부터 시작하는 것입니다. 올바른 관점을 처음부터 주입하는 것보다 설득하는 것이 훨씬 어려울 것입니다.

겨울! .. 농민 승리 ...

계절의 테마는아이들을 가르 칠 때 근본입니다. 이를 토대로 이전 그룹에서 통합 수업을 수행 할 수 있습니다. "겨울"이라는 주제에는 아이들과 함께 고려해야 할 몇 가지 기본적인 함의가 있습니다.

새로운 기간에 식물과 동물의 적응;
물의 응집 상태;
기상 조건;
다른 기후대의 겨울;
겨울철 안전 장비;
북극과 남극.

수업에 좋은 옵션이 될 것입니다.북극의 게임. 아이들과 함께있는 선생님은 "원정대"를 모으고 "여행"을합니다. 이것은 아이들이 자연 속에서 어떻게 행동해야하는지, 텐트를 세우는 방법을 배우게합니다. 아이들은 눈 덮인 사막의 주민들과 영원한 겨울을 어떻게 이겨내는지 알게 될 것입니다. 이 주제는 통합 수업을위한 훌륭한 도구입니다.

게임

통합 수업의 특징은교사는 학생과 직접 접촉하게됩니다. 어린이와 성인 간의 상호 작용은 지속되어야합니다. 유쾌한 형태로, 가정교사는 아이들이 정상적인 교육 조건 하에서주의를 기울이지 않을 자료를 제공합니다.

FGT - 연방 정부 요구 사항,유치원 아동 교육은이 양식으로 진행되어야한다. 학교 교육이 표준화와 "카피 카피"에 대한 지식을 가진 사람들의 창조를 목표로한다면, 미취학 아동들은 의사 소통, 상호 작용 및 외부 세계로부터 독립적으로 정보를 얻을 수있는 능력을 배웁니다.

"고급"학부모

현재 유치원 상황육성은 슬픈 일이다. 많은 유치원에는 교사가 없습니다. 나머지 옵션의 부모는 GEF의 이전 그룹에서 통합 수업을 진행하는 곳을 찾고 있습니다. 불행히도 교육에 대한 국가 표준의 존재에 대해 인터넷에서 읽은 후에는 유치원에서 일하는지 확인하는 경향이 있습니다. FGT는 가르 칠 필요가있는 엄격한 규칙보다 지침 및 권장 사항 인 반면, 연방 정부 교육 기준은 학교에 적용 할 수있는 유일한 것입니다. 또한 유치원에 다니는 노인 그룹과 어린이 의식에 접근 할 수있는 다른 형태의 통합 수업을 진행해야 할 필요가 있다고합니다. 따라서 학부모는 기준과 규칙을 너무 많이 쫓아서는 안됩니다. 저를 믿으십시오, 경험있는 교사는 이미 어떤 아이든지에 접근을 찾아내는 어떤 불필요한 지시도없이 그를 훈련하는 방법을 알고있다.