학교에서 수학의 주 : 활동. 학교에서의 수학 주 계획

주제 주 개최는 현대 교육에서 널리 사용됩니다. 이러한 활동은 학생들이 특정 주제를 공부하도록 동기를 부여하기 위해 수행됩니다.

학교에서의 수학 주간 교사 허용이 과학 분야의 영재 아동을 파악하고, 평균 및 저급 지식을 가진 학생들의 과목 연구를 자극하고, 과제를 수행하고 대회에 참여함으로써 과목에서 긍정적 인 점수를 얻을 수있는 기회를 제공합니다.

목적

어떤 일이 있어도 교사는 "무엇을위한 것인가?"라는 질문에 대답해야하는 목표를 설정합니다.

학교에서의 1 주일의 수학은 다음과 같은 목표를 달성하는 것을 목표로 할 수 있습니다 :

주제에 대한 학생들의 흥미를 키우는 것;
영재 아동의 신원을 알리는 것;
과학의 다른 분야와 주제의 관계를 나타 내기 위해;
학생들의 사고, 관찰 및 분석의 발전을 촉진합니다.

목표 설정 후에 만 이벤트를 개발할 수 있습니다.

어디서부터 시작해야할까요?

이 사건은 대규모로 간주되기 때문에(6 일 동안 계속됩니다.) 계획을 세우는 것이 필요합니다. 모든 대회, 퀴즈 및 지적 게임은 개최일에 따라 여기에 나열됩니다.

학교에서의 수학 주 계획이 집계됩니다.이 기관 (기관이 큰 경우) 또는 담당 교사 (소규모 교육 기관의 경우)의 책임있는 교사. 그것은 교육위원회의 승인을 받아야합니다.

의심의 여지없이, 경험이있는 교사들에게는 행사를 준비하는이 단계가 어려움을 초래하지 않을 것이지만, 젊은 교사들은 질문을 할 수 있습니다.

따라서 학교에서의 수학 주간 대략적인 계획은 다음과 같습니다.

날짜 / 요일	계획된 활동
월요일	수학의 주간 개회. 수업의 수학 신문 경쟁 (과제는 미리 부여됨). 창의적인 프로젝트 "수업의 수학 지표"(과제는 미리 주어진다). 수학에 전념 한 드라마 (수업 후 실시, 참여자는 사전에 과제를받습니다).
화요일	주제에 대한 시각 자료의 전시. 경쟁 "최고의 수학 노트." 기하학적 인 형태의 공예품.
수요일	"수학의 역사", "현대 수학의 세계"주제에 대한 학생 프리젠 테이션 발표. 경쟁 게임 "나는 5시에 수학을 안다."
목요일	지적 마라톤 대회 "젊은 관중의 극장".
금요일	창조적 인 프로젝트의 보호 "우리 주변의 수학" 수학 KVN (수업 시간 후, 중간 관리자 용으로, 이후에는 중고등 학교 용으로 실시).
토요일	수학의 한 주를 요약합니다. 참가자들에게 수여. 주제가 끝나는 드라마.

정리하는 방법?

어떤 사건을 조직하기 위해서는 우선 교사의 관심이 필요합니다. 따라서 학교에서의 수학 주간은 창조적 인 접근 방식으로 성공할 것입니다.

당신은 반주를 만들어야합니다.6 일 동안 학교를 꾸미기. 이것들은 수학자, 학교 복도에 매달려있는 과학자,이 과학이나 기본 규칙 및 법에 대한 유명한 표현입니다. 또한, 불량 학생의 프린터에 인쇄 된 시험지를 사용할 수 있습니다 (학생 이름의 서명없이). 일반적으로 이것은 교사의 상상력입니다.

또한 자녀의 참여에 대해 기억해야합니다.휴일의 조직 "학교에서 수학 주." 활동은 예정된 교육 범주를 완전히 준수해야하며, 필요한 경우 학생들은 과제를 미리 받아야합니다.

이 이벤트에 사용할 수있는 리소스는 무엇입니까?

교육 과정 개발의 현재 단계에서 선생님은 휴가 준비를 위해 다양한 출처를 사용할 수있는 기회를 갖습니다. 일반적으로 다음과 같습니다.

인터넷 자원;
개발을위한 체계적인 권고;
경험이 풍부한 교사의 경험.

또한, 다양한 형태가 사용될 수있다."학교에서 수학의 주"를 축하합니다. 이벤트는 잘 알려진 지적 게임의 형태 일 수 있습니다 (예 : "모두 반대", KVN, "영리한 사람들"및 영리한 게임). 또한, 그들의 사용의 경우,이 게임의 규칙은 모두에게 알려져 있습니다. 선생님은 계획 만 세워야합니다.

어떤 이벤트와 마찬가지로, 아래 휴일"School in Mathematics Week"라는 제목으로, 특히 교사가 초보자 인 경우, 질문에 대한 모든 질문과 그에 대한 대답을 자세하게 기술해야합니다.

초등학생의 주

또한, 휴일 "수학 주간 학교"를 개최하는 경우, 이벤트의 발전은 초등학교의 경우와 분리되어야합니다. 그들의 교육은 교육의 첫 번째 단계의 교사들에 의해 수행됩니다.

초등 수학은 수학 주이어야합니다.밝고 감정적으로 풍부하고 연령에 적합한 연수생 활동은 아이들이이 주제를 공부하도록 동기를 부여해야합니다.

아이들은 여전히 작기 때문에, 참여에 대한 그들의 인센티브과목에는 흔적이 없을 수 있지만, 상금과 영예 증서는 영예의 영수증과 함께 수령 할 수 있습니다. 초안 작성시이 점을 신중하게 고려해야합니다.

아주 좋은 옵션은 다음과 같은 경우에 고려됩니다.초등 및 중등 학교는 서로 다른 건물에 있습니다. 그렇다면 복도와 복도에 대한 자신의 디자인을 사용할 수 있습니다. 글쎄, 건물 하나 있다면, 그때 거기에 아무것도 끔찍한, 당신은 교실에서 수학의 주 동안 디자인을 생각할 수있는 최고의 수학 사무실에 대한 경쟁을 개최.

주제 주 시나리오

위대한 중요성은 "학교에서 수학의 주"시나리오를 축하하는 동안 연주됩니다. 이벤트는 생생하고 기억에 남을 것입니다.

우리가 초등학교에 관해 이야기하고 있다면, 당신은 할 수 있습니다.수학 학습의 중요성에 관해 이야기 할 동화 영웅의 존재를 계획하십시오. 훌륭한 학자들도 아이들을 방문 할 수 있으며 그 역할은 교사 나 고등학생들이 수행하게됩니다.

그리고 학생의 끝에서 모두를 볼 수 있어야합니다.행사에 적극적으로 참여한 사람들에게 감사하고 새로운 모임을 약속하는 영웅. 스크립트가있는 경우 사전에 역할을 배포해야합니다. 이 경우 재미있는 퀴즈와 주제별 경연 대회에 큰주의를 기울여야합니다.

사후

물론 "학교에서 수학 주간"이라는 제목의 행사를 열기 위해서는 해당 과목의 교사뿐만 아니라 전체 교직원을 위해 열심히 노력해야합니다.

그들의 창조적 인 능력을 보여주기 위해 실험하는 것을 두려워하지 마십시오. 학생들은 교사들의 사례를 통해 배웁니다.